TODOS SOMOS DIFERENTES

En este blog exploraremos la importancia de reconocer, valorar ya atender la diversidad en el ámbito educativo. Todos aprendemos de formas distintas y es esencial hablar de la educaciónespecial, la inclusión.  

La educación especial o diferencial está enfocada a ayudar a los niños y niñas que tienen alguna discapacidad o dificultad para aprender , pero no se trata de establecer un mismo tipo de educación para todos, sino de que se implante una educación  que se adapte a las necesidades de cada niño o niña , atendiendo a sus diferencias físicas, emocionales o intelectuales, que les dificultan la integración en el sistema educativo ordinario. 

  Las necesidades educativas especiales se refieren a las condiciones físicas, como la discapacidad visual; neurológicas como el TDAH Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad; psicológicas como la depresión; emocionales, conductuales y sociales, que pueden tener los alumnos y se reflejan en el ámbito escolar como barreras de aprendizaje, tal es el caso del autismo; cognitivas como el lenguaje, por mencionar algunos. Estas necesidades pueden ser temporales o permanentes y estar o no asociadas a una discapacidad.

  El   Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP)   trabaja en conjunto con diversas organizaciones e instituciones para ofrecer servicios integrales a niños, familias y docentes del nivel preescolar. Estas alianzas son fundamentales para garantizar la calidad y el alcance de los programas psicopedagógicos y fomentar el desarrollo integral de los niños. A continuación, se destacan algunas de las principales organizaciones que colaboran con el CAPEP: Secretaría de Educación Pública (SEP) Centros de Desarrollo Infantil (CENDI). Instituciones de salud pública. Escuelas preescolares. Asociaciones civiles y ONGs educativas. La colaboración entre el CAPEP y estas instituciones garantiza que los servicios psicopedagógicos lleguen de manera eficaz a quienes los necesitan. Además, fortalecen las capacidades del CAPEP para ofrecer intervenciones personalizadas, diseñar estrategias de inclusión y brindar apoyo continuo tanto a los niños como a sus familias y ...

  La discapacidad:  es el resultado de la interacción entre las deficiencias físicas de una persona y diversas barreras del entorno que limitan sus actividades y restringen su participación plena. Por muchos años, el concepto de discapacidad se refería a un defecto, falta o anomalía propia de alguien en contraste con las características más comunes presentes en la mayoría de las personas. Existen distintos tipos de discapacidad, que pueden afectar una o varias esferas de la vida de un ser humano. Por esa razón, a pesar de pertenecer a un mismo grupo poblacional, cada persona con discapacidad vive una experiencia distinta. Estas diferencias se agudizan según la identidad de género, orientación sexual, origen étnico, estatus migratorio, rango etario, entre otros factores. Tipos de discapacidad: Discapacidad sensorial visual Discapacidad sensorial auditiva Discapacidad motriz o física Discapacidad intelectual Discapacidad psicosocial Inclusión: En el ámbito psicopedagógico, se ha...